Przejdź do głównej treści
polski
Nano Edukator
polski
NANO EDUKATOR EDUKACJA W NOWOCZESNYM STYLU
Produkty w koszyku: 0. Zobacz szczegóły

Twój koszyk jest pusty

Nano Edukator

Jak skutecznie współpracować z rodzicami dzieci ze spektrum autyzmu

Przejdź do sekcji Opinie

 

Przejdź do pełnego opisu
89,00 zł
Najniższa cena z 30 dni przed obniżką: 129,00 zł
Promocja trwa do 30 kwietnia 2026
szt.
Dostępność:
średnia ilość
Czas wysyłki: 24 godziny

Opis

Jak skutecznie współpracować z rodzicami dzieci ze spektrum autyzmu

Program szkolenia dla nauczycieli przedszkoli i szkół

Cel szkolenia

Celem szkolenia jest wyposażenie nauczycieli w wiedzę i praktyczne umiejętności potrzebne do budowania efektywnej współpracy z rodzicami dzieci ze spektrum autyzmu, co przyczyni się do lepszego funkcjonowania dziecka zarówno w środowisku szkolnym, jak i domowym.

W obliczu wzrastającej liczby dzieci z diagnozą ASD w systemie edukacji, nauczyciele stają przed wyzwaniem nie tylko dostosowania metod dydaktycznych do potrzeb tych uczniów, ale również nawiązania konstruktywnej współpracy z ich rodzicami. Rodzice dzieci z autyzmem często doświadczają wysokiego poziomu stresu, poczucia niezrozumienia oraz trudności w komunikacji z placówkami edukacyjnymi. Jednocześnie to właśnie oni posiadają bezcenną wiedzę na temat funkcjonowania swojego dziecka.

Podczas szkolenia uczestnicy poznają specyfikę funkcjonowania rodzin dzieci z autyzmem, zdobędą praktyczne umiejętności w zakresie efektywnej komunikacji oraz nauczą się budować partnerskie relacje oparte na wzajemnym szacunku i zrozumieniu. Program szkolenia łączy aktualną wiedzę teoretyczną z praktycznymi ćwiczeniami, analizą przypadków i warsztatami rozwijającymi konkretne umiejętności.

Czas trwania: 12 godzin dydaktycznych 

Dostęp i forma kursu

  • Kurs w formie 100% online - realizujesz go kiedy masz czas
  • Materiały w postaci PDF dostępne przez cały czas - u nas nie ma limitu czasowego
  • Gotowe pliki dostajesz na podany e-mail w zamówieniu

Dla kogo jest ten kurs?

Kurs jest idealny dla:

  • Terapeutów i Trenerów pracujących z dziećmi z autyzmem
  • Psychologów i pedagogów
  • Nauczycieli wspomagających
  • Specjalistów wczesnego wspomagania rozwoju
  • Wszystkich osób, które chcą profesjonalnie wspierać rozwój społeczny dzieci z autyzmem

Cele szczegółowe

  1. Poszerzenie wiedzy uczestników na temat specyfiki funkcjonowania rodzin dzieci z autyzmem
  2. Rozwijanie umiejętności efektywnej komunikacji z rodzicami dzieci ze spektrum autyzmu
  3. Kształtowanie postaw partnerskich w relacji z rodzicami
  4. Doskonalenie umiejętności włączania rodziców w proces edukacyjno-terapeutyczny
  5. Nabycie umiejętności radzenia sobie z trudnymi sytuacjami we współpracy z rodzicami
  6. Poznanie metod wymiany informacji i budowania spójności działań dom-szkoła
  7. Wypracowanie narzędzi wspierających rodziców w procesie wychowawczym i terapeutycznym

 

PROGRAM SZKOLENIA:

Moduł 1: Zrozumienie perspektywy rodzica dziecka ze spektrum autyzmu

  • Etapy reakcji rodziców na diagnozę autyzmu u dziecka (szok, zaprzeczenie, smutek, akceptacja)
  • Codzienne wyzwania rodzin dzieci z autyzmem (organizacja dnia, terapie, stres)
  • Obciążenie emocjonalne i fizyczne rodziców
  • Wpływ autyzmu na dynamikę rodzinną (w tym na rodzeństwo)
  • Ćwiczenie: Symulacja "dzień z życia rodzica dziecka z autyzmem"

Moduł 2: Komunikacja jako podstawa współpracy

  • Zasady efektywnej komunikacji z rodzicami dzieci z autyzmem
  • Aktywne słuchanie i empatia w kontakcie z rodzicem
  • Przekazywanie trudnych informacji bez oceniania i obwiniania
  • Unikanie żargonu specjalistycznego i komunikatów wartościujących
  • Regularne kanały komunikacji (dzienniczek, e-mail, aplikacje, spotkania)
  • Warsztat: Scenki komunikacyjne z trudnymi sytuacjami

Moduł 3: Budowanie partnerstwa edukacyjnego

  • Model współpracy partnerskiej zamiast eksperckiej
  • Docenianie wiedzy rodziców o własnym dziecku
  • Wspólne ustalanie celów edukacyjnych i terapeutycznych
  • Angażowanie rodziców w tworzenie IPET (Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego)
  • Transparentność w działaniach edukacyjnych i terapeutycznych
  • Warsztat: Tworzenie kontraktu współpracy nauczyciel-rodzic

Moduł 4: Spójność oddziaływań dom-szkoła

  • Wymiana informacji o strategiach, które działają w domu i szkole
  • Dostosowanie metod pracy do indywidualnych potrzeb dziecka
  • Wspólne rozwiązywanie problemów w zachowaniu dziecka
  • Transfer umiejętności między środowiskami
  • Plan komunikacji w sytuacjach kryzysowych
  • Ćwiczenie: Opracowanie spójnego systemu motywacyjnego dom-szkoła

Moduł 5: Wsparcie informacyjne i emocjonalne dla rodziców

  • Identyfikacja potrzeb wsparcia u rodziców
  • Informowanie o dostępnych formach pomocy (grupy wsparcia, specjaliści, świadczenia)
  • Organizacja warsztatów i szkoleń dla rodziców
  • Biblioteczka materiałów edukacyjnych dla rodziców
  • Rola nauczyciela we wczesnym kierowaniu do specjalistów
  • Dyskusja: Granice profesjonalnego wsparcia

Moduł 6: Trudne sytuacje we współpracy z rodzicami

  • Radzenie sobie z rodzicami w kryzysie emocjonalnym
  • Zarządzanie konfliktem i nieporozumieniami
  • Reakcja na roszczeniowość lub bierność rodziców
  • Praca z rodzicami zaprzeczającymi trudnościom dziecka
  • Zachowanie profesjonalizmu w obliczu krytyki
  • Analiza przypadków: Rozwiązywanie trudnych sytuacji

Moduł 7: Zaangażowanie całej społeczności szkolnej

  • Edukacja innych nauczycieli i uczniów o autyzmie
  • Włączanie rodziców w życie placówki (wydarzenia, projekty)
  • Tworzenie grup wsparcia dla rodziców przy szkole
  • Współpraca ze specjalistami zewnętrznymi (terapeutami, lekarzami)
  • Budowanie kultury włączającej w placówce
  • Projekt: Plan działań integrujących społeczność szkolną

Moduł 8: Ewaluacja i rozwój współpracy

  • Metody oceny efektywności współpracy z rodzicami
  • Systematyczne zbieranie informacji zwrotnych od rodziców
  • Dostosowywanie form współpracy do zmieniających się potrzeb
  • Dokumentowanie postępów dziecka i dzielenie się sukcesami
  • Refleksyjna praktyka nauczyciela
  • Warsztat: Tworzenie osobistego planu rozwoju współpracy z rodzicami

Jak zamówić kurs szkoleniowy? To proste! Wykonaj poniższe kroki:

  1. Dodaj produkt do koszyka 
  1. W uwagach do zamówienia koniecznie wpisz:
  • DANE DO ZAŚWIADCZENIA: 
  • Datę urodzenia (format: DD-MM-RRRR) J
  • Miejsce urodzenia
  1. Wybierz metodę przesyłki certyfikatów:
  • Wysyłka PDF 0 zł (dostaniesz certyfikat na podany adres e-mail)
  • Wysyłka INPOST 29 zł DO PACZKOMATU ( w tej cenie jest druk wszystkich certyfikatów oraz zaświadczeń z każdego zamówienia)
  1. PŁATNOŚĆ
  • Wybierz preferowaną metodę płatności:
    • Szybki przelew online
    • Tradycyjny przelew bankowy
    • BLIK
    • Karta płatnicza
  • Potwierdź zamówienie

Po zaksięgowaniu płatności otrzymasz: ✓ Dostęp do wybranych kursów ✓ Materiały szkoleniowe w PDF   ✓ Zaświadczenia oraz certyfikaty (wysyłane po ukończeniu kursu)

Po ukończonym kursie otrzymają Państwo: 

Certyfikat ukończenia kursu: Dokument ten formalnie potwierdza ukończenie kursu, co może poprawić konkurencyjność na rynku pracy.
Zaświadczenie o zdobyciu wiedzy i umiejętności: Dokument ten potwierdza nabycie określonych umiejętności i wiedzy, co może być cenne w rozwoju zawodowym.

 

 

W razie pytań zapraszam do kontaktu :) Numer telefonu: 695-628-623

lub e-mail: nanoedukator@gmail.com 

Opinie

Liczba ocen: 1
Oceń i opisz

Kasia

Udział w szkoleniu był dla mnie niezwykle cennym doświadczeniem, które znacząco wzbogaciło moje kompetencje w zakresie budowania partnerskiej i empatycznej relacji z rodzinami dzieci z ASD.