SPE czy STU? Rozpoznawanie i wspieranie uczniów

INFORMACJE PRAKTYCZNE

Czas trwania: 16 h dydaktycznych/ Do własnej dyspozycji - uczysz się w swoim tempie
Format: PDF - dostęp na każdym urządzeniu, możliwość wydruku
Miejsce: Gdzie chcesz - w domu, w szkole, w podróży
Dostęp: Bez ograniczeń czasowych - wracasz do materiałów, kiedy potrzebujesz

Czy wiesz, jak odróżnić specjalne potrzeby edukacyjne od specyficznych trudności w uczeniu się?

Każdego dnia spotykasz w swojej klasie uczniów, którzy potrzebują czegoś więcej. Uczniów, którzy nie mieszczą się w standardowych ramach. Uczniów, którzy mają potencjał, ale potrzebują odpowiedniego wsparcia.

Ale jak to wsparcie zaplanować?
Jak nie pomylić dysleksji z innymi trudnościami?
Jak rozpoznać, czy uczeń potrzebuje opinii z PPP czy orzeczenia?

Ten kurs odpowiada na wszystkie te pytania!

DLA KOGO JEST TEN KURS?

Nauczycieli wszystkich poziomów edukacyjnych - od przedszkola po szkołę średnią
 Pedagogów i psychologów szkolnych - którzy chcą usystematyzować swoją wiedzę
 Wychowawców klas - odpowiedzialnych za planowanie wsparcia
Nauczycieli wspomagających - pracujących bezpośrednio z uczniami ze SPE
 Specjalistów - logopedów, terapeutów, nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
 Wszystkich, którym zależy na każdym dziecku w klasie

CO ZYSKASZ DZIĘKI KURSOWI?

Jasność i pewność w działaniu

Po ukończeniu kursu będziesz wiedzieć:

• Czym różni się SPE od STU - i dlaczego to rozróżnienie jest kluczowe
• Jak rozpoznać różne trudności uczniów już na wczesnym etapie
• Kiedy skierować ucznia do PPP - i po jaką dokumentację
• Jak czytać opinie i orzeczenia - i wdrażać ich zalecenia w praktyce
• Jak zaplanować skuteczne wsparcie - dostosowane do indywidualnych potrzeb

Gotowe narzędzia do pracy

Otrzymasz komplet materiałów praktycznych:

• Checklisty rozpoznawania SPE i STU - do natychmiastowego użycia
• Wzory planów wsparcia - gotowe szablony do adaptacji
• Karty obserwacji ucznia - systematyczne narzędzia monitorowania

 Oficjalne potwierdzenie kompetencji

• Certyfikat/Zaświadczenie - do Twojego portfolio zawodowego
• Dokumentacja rozwoju zawodowego

PROGRAM KURSU - 5 MODUŁÓW – szczegółowy program na samym dole

MODUŁ 1: Podstawy - co to właściwie jest?

Zrozumiesz różnice między SPE a STU, poznasz podstawy prawne i dowiesz się, dlaczego to rozróżnienie ma znaczenie w codziennej praktyce szkolnej.

MODUŁ 2: Specyficzne Trudności w Uczeniu Się (STU)

Zagłębisz się w świat dysleksji, dysgrafii, dysortografii i dyskalkulii. Nauczysz się je rozpoznawać i wdrażać skuteczne dostosowania.

MODUŁ 3: Specjalne Potrzeby Edukacyjne (SPE) - szeroki obraz

Poznasz różne kategorie SPE: od niepełnosprawności, przez zaburzenia rozwojowe, po uczniów szczególnie uzdolnionych. Bo SPE to znacznie więcej niż STU!

MODUŁ 4: Rozpoznawanie i różnicowanie w praktyce

Przeanalizujesz rzeczywiste przypadki, nauczysz się odróżniać różne trudności i poznasz procedury wsparcia krok po kroku.

MODUŁ 5: Wsparcie szyte na miarę - praktyczne strategie

Otrzymasz konkretne narzędzia: od indywidualizacji, przez IPET, po tworzenie włączającej klasy dla wszystkich uczniów.

 DLACZEGO WARTO?

Praktyczna wiedza od praktyków

Nie teoria z podręczników, ale sprawdzone rozwiązania, które działają w prawdziwej szkole z prawdziwymi uczniami.

Konkretne narzędzia, nie tylko teoria

Checklisty, wzory dokumentów, plany wsparcia - wszystko gotowe do użycia już od poniedziałku.

Oszczędność czasu

Zamiast szukać informacji w wielu źródłach, masz wszystko w jednym miejscu - uporządkowane i przejrzyste.

Pewność w działaniu

Wiesz, co robisz i dlaczego. Rozumiesz potrzeby swoich uczniów i potrafisz im skutecznie pomóc.

Lepsza współpraca

Z rodzicami, specjalistami, PPP - bo mówisz tym samym językiem i rozumiesz dokumentację.

Rozwój zawodowy

Poszerzasz kompetencje i stajesz się jeszcze lepszym nauczycielem dla KAŻDEGO ucznia.

 CO OTRZYMUJESZ W PAKIECIE?

5 modułów szkoleniowych w formacie PDF
Checklisty rozpoznawania SPE i STU
Wzory dokumentów i planów wsparcia
Karty obserwacji ucznia
Zaświadczenie po ukończeniu kursu
Dostęp bez ograniczeń czasowych

WAŻNA INFORMACJA

Materiały zawarte w kursie mają charakter edukacyjny i pomocniczy. Wzory dokumentów (w tym IPET) służą jako inspiracja i wsparcie w pracy nauczyciela, ale nie zastępują oficjalnej dokumentacji szkolnej, która musi być opracowana zgodnie z procedurami obowiązującymi w danej placówce oraz zatwierdzona przez odpowiednie organy.

 ZAPISZ SIĘ JUŻ DZIŚ!

Nie czekaj na kolejne wyzwania w klasie!
Zainwestuj w swoją wiedzę i kompetencje już teraz.

Bo każdy uczeń zasługuje na nauczyciela, który go rozumie i wie, jak mu pomóc. 

MASZ PYTANIA?

Skontaktuj się z nami - chętnie odpowiemy na wszystkie Twoje wątpliwości!

E-mail: nanoedukator@gmail.com
Telefon: 695-628-623

Dostęp natychmiastowy po opłaceniu zamówienia!

 NANO EDUKATOR - EDUKACJA W NOWOCZESNYM STYLU

Pomagamy nauczycielom pomagać uczniom.

Szczegółowy program kursu:

MODUŁ 1: Podstawy - co to właściwie jest?

• Definicje: SPE vs STU - wyjaśniamy różnice
• Kto jest kim? Mapa specjalnych i specyficznych potrzeb
• Podstawa prawna i dokumenty (orzeczenia, opinie)
• Dlaczego to rozróżnienie jest ważne w praktyce szkolnej?
• Quiz sprawdzający: Czy potrafisz rozpoznać?

MODUŁ 2: Specyficzne Trudności w Uczeniu Się (STU) - poznaj bliżej

• Dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia - charakterystyka
• Jak rozpoznać STU w klasie? Sygnały ostrzegawcze
• Opinia o STU - kiedy, jak, gdzie?
• Dostosowania dla uczniów z STU (konkretne przykłady!)
• Mity i fakty o STU - obalamy stereotypy
• Narzędzia i pomoce dydaktyczne

MODUŁ 3: Specjalne Potrzeby Edukacyjne (SPE) - szeroki obraz

• Niepełnosprawności: rodzaje i charakterystyka
• Zaburzenia rozwojowe (autyzm, ADHD, zespoły genetyczne)
• Uczniowie szczególnie uzdolnieni - też mają SPE!
• Sytuacje kryzysowe i trauma
• Niedostosowanie społeczne i zaniedbania środowiskowe
• Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego - co zawiera?

MODUŁ 4: Rozpoznawanie i różnicowanie w praktyce

• Case study - analizujemy rzeczywiste przypadki
• Jak odróżnić STU od innych trudności? (tabele porównawcze)
• Kiedy to SPE, a kiedy po prostu trudności przejściowe?
• Współwystępowanie - uczeń może mieć STU i SPE!
• Procedury w szkole - krok po kroku
• Współpraca z PPP, specjalistami, rodzicami
• Błędy w diagnozowaniu - jak ich unikać?

MODUŁ 5: Wsparcie szyte na miarę - praktyczne strategie

• Indywidualizacja dla uczniów z STU
• Indywidualizacja dla uczniów z SPE
• IPET vs dostosowania - kiedy co stosować?
• Gotowe scenariusze i narzędzia pracy
• Ocenianie uczniów z STU i SPE - zasady i przykłady
• Tworzenie włączającej klasy dla WSZYSTKICH
• Plan działania - co robisz od poniedziałku?