Szkolenie: Techniki Terapeutyczne w Pracy z Dziećmi ze Spektrum Autyzmu

Opis szkolenia

Kompleksowe szkolenie przeznaczone dla specjalistów pracujących z dziećmi ze spektrum autyzmu. Podczas 12 godzin dydaktycznych uczestnicy poznają najnowsze, oparte na dowodach naukowych metody terapeutyczne, strategie wspierania rozwoju oraz techniki pracy z dziećmi z ASD w różnych środowiskach.

Cele szkolenia

1. Poszerzenie wiedzy uczestników na temat spektrum autyzmu, jego różnorodności oraz współczesnych koncepcji.
2. Zapoznanie z kompleksowymi metodami terapeutycznymi stosowanymi w pracy z dziećmi z ASD.
3. Nabycie umiejętności praktycznego stosowania wybranych technik terapeutycznych.
4. Rozwijanie kompetencji w zakresie tworzenia indywidualnych programów terapeutycznych.
5. Doskonalenie umiejętności współpracy międzydyscyplinarnej w procesie wspierania dzieci z ASD.
6. Zdobycie wiedzy na temat efektywnego włączania dzieci z ASD w środowisko szkolne i rówieśnicze.

Dla kogo jest ten kurs?

Kurs jest idealny dla:

• Terapeutów i Trenerów pracujących z dziećmi z autyzmem
• Psychologów i pedagogów
• Nauczycieli przedszkoli
• Nauczycieli wspomagających
• Specjalistów wczesnego wspomagania rozwoju
• Wszystkich osób, które chcą profesjonalnie wspierać rozwój społeczny dzieci z autyzmem

Program szkolenia (12 godzin dydaktycznych)

MODUŁ I: Zrozumienie Spektrum Autyzmu (2 godziny)

• Definicja i charakterystyka
• Epidemiologia i etiologia
• Diagnoza i kryteria diagnostyczne
• Różnorodność prezentacji klinicznej
• Ewolucja koncepcji autyzmu
• Znaczenie Wczesnej Interwencji
• Podejście Interdyscyplinarne w Terapii Autyzmu

MODUŁ II: Terapia Behawioralna i Komunikacyjna (2,5 godziny)

• Metoda ABA (Applied Behavior Analysis)
• DTT - Discrete Trial Training
• Metoda Naturalnych Środowisk Uczenia (NET)
• PRT - Pivotal Response Training
• VB-MAPP: Ocena i Planowanie Terapii
• Terapia Mowy i Komunikacji Alternatywnej
• System PECS (Picture Exchange Communication System)
• Zaawansowane Systemy AAC (Wspomagająca i Alternatywna Komunikacja)
• Rozwijanie Umiejętności Społecznych
• Modelowanie Wideo (Video Modeling)
• Historie Społeczne (Social Stories)
• Terapia Poznawczo-Behawioralna dla Dzieci z ASD

MODUŁ III: Podejścia Sensoryczne i Alternatywne Metody Terapii (2,5 godziny)

• Integracja Sensoryczna w Terapii Autyzmu
• "Dieta Sensoryczna" w Codziennym Funkcjonowaniu
• Terapia Muzykoterapia w Autyzmie
• Metoda Nordoff-Robbins w Muzykoterapii
• Terapia Dźwiękiem Johansena (Johansen Individualised Auditory Stimulation)
• Arteterapia w Pracy z Dziećmi ze Spektrum Autyzmu
• Terapia Zajęciowa w Autyzmie
• Rozwijanie Umiejętności Samoobsługowych
• Techniki Wizualne w Terapii Autyzmu
• TEACCH: Strukturalne Podejście do Terapii Autyzmu
• Terapia DIR/Floortime
• Metoda RDI (Relationship Development Intervention)
• Terapia Son-Rise

MODUŁ IV: Innowacyjne Techniki i Zarządzanie Zachowaniem (1,5 godziny)

• Technologie wspomagające w terapii autyzmu
• Robotyka w Terapii Autyzmu
• Wirtualna i Rozszerzona Rzeczywistość w Terapii ASD
• Strategie Zarządzania Zachowaniem w Autyzmie
• Pozytywne Wspieranie Zachowania (PBS)
• Dieta i Suplementacja w Autyzmie - Podejście Naukowe
• Ćwiczenia Fizyczne i Sport w Terapii Autyzmu

MODUŁ V: Wsparcie w Edukacji (2 godziny)

• Nauczanie Włączające dla Uczniów z ASD
• Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET)
• Alternatywne Metody Komunikacji w Praktyce Szkolnej
• Współpraca Między Terapeutami a Nauczycielami
• Organizacja Środowiska Szkolnego Przyjaznego dla Dzieci z ASD
• Metoda Montessori w Edukacji Dzieci z ASD
• Trening Umiejętności Społecznych w Formie Grupowej

MODUŁ VI: Współpraca i Tranzycja (1,5 godziny)

• Programy Przejścia do Dorosłości dla Osób z ASD
• Wsparcie Rodziny i Rodzeństwa Dziecka z ASD
• Wspieranie Uczniów z ASD w Procesie Tranzycji Szkolnej
• Efektywne Strategie Radzenia z Trudnymi Zachowaniami w Klasie
• Przygotowanie Rówieśników do Interakcji z Dziećmi z ASD
• Współpraca z Rodzicami w Procesie Terapeutycznym
• Podejście Interdyscyplinarne w Opiece nad Dzieckiem z ASD

Szkolenie łączy elementy wykładowe z praktycznymi warsztatami, analizą przypadków oraz demonstracjami technik terapeutycznych, zapewniając kompleksowe przygotowanie do pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu.

Po ukończonym kursie otrzymają Państwo: 

Certyfikat ukończenia kursu: Dokument ten formalnie potwierdza ukończenie kursu, co może poprawić konkurencyjność na rynku pracy.

Zaświadczenie o zdobyciu wiedzy i umiejętności: Dokument ten potwierdza nabycie określonych umiejętności i wiedzy, co może być cenne w rozwoju zawodowym 

**********UWAGA***********

W uwagach prosimy o podanie daty i miejsca urodzenia. Jest to potrzebne do wystawienia certyfikatu oraz zaświadczenie. 

W razie pytań zapraszam do kontaktu :) Numer telefonu: 695-628-623

lub e-mail: nanoedukator@gmail.com